在20世纪初，英国殖民政府看到印度德里蛇患严重，眼镜蛇居多。

于是，他们设定了一个捕捉蛇的奖励政策——每上交一条死蛇，奖励一个卢比。

很快，蛇患得到了缓解。

但是过了一阵子，人们发现蛇患更加严重了。

原来是一些印度人开始专门饲养眼镜蛇来换取赏金。

被逼无奈，政府取消了奖励措施。养蛇的人，见无利可图，把蛇随意放出去，导致整个地区一片混乱。

这就是“眼镜蛇效应”——也就是教育学中，常常说的“激励陷阱”。

很多家庭，都喜欢用激励措施，来引导子女学习、劳动、创新等，一旦激励措施不当，效果适得其反。

作为多子女家庭，兄弟姐妹成年之后，有没有本事，和小时候的激励措施，是密不可分的。

我们分三种情况，对激励措施、个人心理进行分析，就一目了然了。

01

第一种情况：家庭里，为了好处，不择手段的人，没有本事，还会变邪恶。

为了得到捕蛇的奖励，有人居然想到了养蛇的套路，听说没有奖励了，马上抛弃蛇。这真的太恶毒了。

说白了，大量利益的驱使之下，有人会失去理智，最终沦为唯利是图的人。

三国时期，曹操占据中原，家业非常大。

他有好几个儿子，其中比较欣赏的，有曹丕、曹植、曹冲等。

曹操还想，在曹植、曹丕之中，选择一个继承人。这继承人的诱惑力，真的很大。

曹植想要得到利益，就招揽了几个人才。杨修与丁仪、丁廙兄弟，就是他手下重要的谋士。

杨修很擅长琢磨别人的意图，对曹操的心理活动，想得八九不离十。

据《世说新语》记载，曹丕请朝歌长吴质为自己出谋划策，杨修果断告诉了曹操，让曹操厌恶曹丕。

有一次，曹操和子女们出行，杨修想好了，曹操会问什么话，写了几十条的问答，告诉曹植。果然，曹植一路上，对答如流。曹操对曹植，频繁表扬。

当曹操发现曹植“使诈”之后，斩杀了杨修。

曹植眼看自己无法成为继承人，就破罐子破摔，借酒浇愁，以为能够挽回局面。历史证明，曹植输了。

一个人，总是可以得到奖励，就会变成父母偏爱的人。

被偏爱之后，就有恃无恐，就无法接纳自己“不得奖励”的结果。

从父母身上得到太多，反而助长了子女的欲望，各种嚣张，各种欺诈，这样的人肯定没有本事。甚至是家庭的蛀虫。

02

第二种情况：家庭里，无法得到好处的人，自暴自弃，或者怀恨在心，也不会长本事。

家里设立了奖励制度，也有人总是得不到。

比方说，不爱学习的人，成绩不好，因而注定没有办法得到奖励。这就导致他，索性放弃奖励，变得堕落。

还比方说，眼看好处都被其他兄弟得到了，就愤愤不平，从而和家庭决裂。

带着怨恨去生活，那么人是看不到未来的。他缺乏正能量。

电视剧《都挺好》中，苏明玉就是一个长期得不到父母奖励的孩子。她读书成绩好，要买一个习题集，母亲不答应；父亲凑钱，准备买了，也被母亲制止了。

母亲很强势，还重男轻女，苏明玉是没有办法得到爱的。

苏明玉外出读书的时候，母亲把其房子都腾出去了。

还好，苏明玉离开家庭之后，自力更生，也混出名堂了。要是他一直和原生家庭纠缠不清，肯定是一败涂地。

太多的人，失去了一点点好处，就和家庭翻脸。甚至通过打官司，来维护自己的利益。

古人云：“居家争讼，终凶。”

得不到家庭好处，却反复索要，这是人生大患。

03

第三种情况：家庭里，偶尔得到好处的人，在激励中越走越远。

为什么很多人喜欢打篮球——就是因为人跳起来，就可以把球送到篮筐里。虽然不会每个球都进，但是偶尔进一个球，很开心。

跳起来，就能够得到一定的好处，这就让家里的奖励，发挥了作用。

人小时候有好奇心，希望知道奖励是什么？希望揭晓谁可以得到奖励。

一年中，有几次是自己得到奖励，也有几次得不到，把心都勾起来了，也让人积极向上。

小时候，会为了一颗糖，去帮助父母干活；读书时，进步一点点，会得到零花钱；参加比赛，也有父母在一旁鼓励。

也有一些家庭，给孩子三五次奖励，就把孩子引入到正轨了，此后没有奖励，孩子仍旧很努力。毕竟，孩子品尝到了努力的好处，开始得到学校，社会的奖励了。

每一次奖励，孩子的眼睛中有光。这就是孩子看到了人生的希望。

04

从兄弟姐妹的成长过程，我们可以得到持家的方法，给了父母很多提示。

父母要如何给孩子好处？激励的杠杆怎么用？

首先，奖励的价值，适度好处，不要助长欲望。比方说，一次奖励给孩子一万元，可能孩子拿着钱，胡作非为。这是不可取的。给孩子十元比较妥当。

然后，根据几个孩子的特点，让所有孩子都可能得到奖励，避免偏心的做法。父母要多观察孩子到底需要什么，而不是父母一厢情愿地给孩子什么。

最后，跟着孩子的成长，进行分时段奖励，并且变化奖励的东西。比方说，小孩子奖励糖果，成年人奖励存款。

兄弟姐妹小时候被父母爱的方式，会延续很多年，恰如其分的爱，很重要。

作者：布衣粗食。

文中配图来源于网络。

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